第47章 大神级別的待遇，收入惊人

开局喜当爹，孩子她妈是国民天后 作者:佚名

　　    开局喜当爹，孩子她妈是国民天后 作者:佚名
    第47章 大神级別的待遇，收入惊人
    陈浩赶紧点开两首歌的评论区。
    《星光与尘埃》下面：
    “偶然听到，惊为天人！这嗓音，这作曲，这歌词！新人？这水平说是乐坛大佬小號我都信！”
    “单曲循环一上午了，歌词写到我心坎里了。
    『你是遥不可及的星光，我是微不足道的尘埃』，泪目。”
    “求作者信息！浩林是谁？唱作俱佳啊！这歌不红没天理！”
    “已打赏，求更多作品！这种质量的歌居然是免费的，作者大气！”
    “旋律抓耳，歌词有深度，演唱感情到位。宝藏歌手，关注了！”
    《思思的彩虹桥》下面：
    “好温暖的儿歌！给女儿听了，她特別喜欢，一直跟著『啦啦啦』！”
    “作为宝妈，很少听到这么好听又有质感的原创儿歌了。已下载，晚上哄睡必备！”
    “作者是爸爸吗？歌词里满满的父爱，听得我鼻子都酸了。给我家宝宝也唱一首！”
    “声音太好听了！唱儿歌都这么苏！已关注，期待更多作品！”
    “这才是给孩子听的音乐，旋律优美，歌词阳光，比那些口水儿歌强一万倍！”
    清一色的好评！
    几乎没有差评！
    陈浩看得心潮澎湃。
    自己的作品能得到这么多陌生人的认可和喜爱，这种成就感，难以言喻。
    他平復了一下心情，看看时间，快中午了。
    简单做了点午饭吃下。
    饭后，他坐到客厅沙发上休息，顺手又点开了童心网的作者后台，想看看童话故事的收入有没有变化。
    刚一登录，就看到一条醒目的站內简讯：
    “亲爱的作家『浩林』，恭喜！您的作品《陈家千金山海歷险记》因数据表现优异，获得平台『开屏推荐位』！
    推荐时间：明日00:00-24:00。请保持更新，再接再厉！”
    开屏推荐位？
    陈浩虽然不太懂网文圈的规则，但也知道这肯定是很好的推荐。
    他连忙打开童心网的读者端app。
    一点开，手机屏幕亮起，首先出现的不是往常的首页，而是一张製作精美的海报！
    海报中央是《陈家千金山海歷险记》的书名和“浩林”的笔名，背景是奇幻的山海经风格插画，
    几个可爱的卡通角色（隱约能看出思思、文鰩鱼、小白狐的影子）跃然其上，下面还有一行字：
    “年度最具潜力童话，带你闯入神奇山海世界！”
    真的是开屏推荐！
    陈浩心中一阵惊喜。
    他立刻返回作家后台，查看收入情况。
    昨日订阅收入：3240元。
    昨日打赏收入：10420元！
    合计收入：13660元！
    一天，收入一万三千多！
    比之前翻了好多倍！
    打赏收入占了大部分，可见读者是多么喜欢和愿意支持这本书。
    “这开屏推荐位……果然猛啊。”陈浩忍不住感慨。
    大神级別的待遇，带来的效果也是大神级別的。
    看著后台还在不断跳动的订阅和打赏数字，陈浩心中充满了动力。
    读者这么热情，他也不能懈怠。
    “下午睡一会儿，然后……再更新两篇新的童话故事吧。”
    他靠在柔软的沙发靠背上，做出了决定。
    阳光透过落地窗洒在他身上，暖洋洋的，就像他此刻的心情，充满了对未来的期待和耕耘的满足。
    ……
    下午，圣约翰国际双语幼儿园，小（三）班的教室里。
    阳光透过明亮的窗户洒进来，照在色彩鲜艷的卡通墙饰和整齐的小桌椅板凳上。
    一群三、四岁的小朋友坐得还算端正，大多数都睁著好奇的大眼睛，看著讲台前那位年轻漂亮的英语老师——苏老师。
    苏老师今天穿著一身鹅黄色的连衣裙，笑容甜美，正用夸张的肢体语言和丰富的表情，带著孩子们复习这几天学的英语內容。
    “ok，children！lets review！”苏老师拍著手，用清晰的英语说道，
    “first，colors！what color is this？”她举起一张红色的卡片。
    “red！”大部分小朋友齐声回答，参差不齐但声音响亮。
    “good！and this？”黄色卡片。
    “yellow！”
    “this？”蓝色卡片。
    “blue！”
    复习完顏色，苏老师开始问一些简单的句子。
    “how are you today？”
    有几个小朋友零零散散地回答：“im fine！”“good！”
    苏老师点点头，目光扫过全班。
    她注意到坐在第三排靠窗位置的林思思。
    这个小女孩长得特別漂亮可爱，平时文文静静的，画画唱歌都很出色，
    但之前上英语课时，似乎有点跟不上，回答问题时声音小，也不太敢开口。
    苏老师觉得可能是孩子性格內向，或者对陌生的语言有些胆怯。
    今天，她想鼓励一下林思思。
    苏老师微笑著，特意点了林思思的名字：“sissy（思思的英文名），can you answer my question？”
    突然被叫到名字，林思思抬起头，小脸上並没有苏老师预想中的紧张或胆怯，反而很平静，甚至带著点自信。
    “ok，sissy。”苏老师用儘量慢的语速，问了一个今天新教、对小朋友来说有点难度的问题：
    “whats your favorite fruit？ and what color is it？”（你最喜欢什么水果？它是什么顏色的？）
    这个问题需要组合两个知识点（水果单词和顏色单词），还要能说出来。
    很多小朋友可能只会说一个词，或者需要老师提示。
    教室里安静下来，其他小朋友都看向林思思。
    林思思几乎没有犹豫，站起来，用清晰、发音標准的童音，流畅地回答：
    “my favorite fruit is apple. it is red.”（我最喜欢的水果是苹果。它是红色的。）
    发音准確！
    语法正確！
    句子完整！
    苏老师愣了一下，眼中闪过一丝惊讶。
    这回答得太好了！
    完全超出了她对林思思以往水平的认知。