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从小开始当网红学霸 作者:水木林溪

      从小开始当网红学霸 作者:水木林溪

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    从小开始当网红学霸 作者:水木林溪

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    。

    言蒙跟商絮发消息说她看完书了。

    很快商絮就回复,让她明天下午2点,就在医学部的图书馆考验她。

    第120章 65年

    言蒙本来就要去图书馆看书,她就早到了,先看着,等着闫承植和商絮到,这两人很准时,言蒙想,有素养的人,好像从不迟到,她就没见商絮和闫承植迟到过。

    言蒙看着他两过来,站起来跟他们问好。

    两人朝言蒙点点头,坐在了言蒙桌子对面,言蒙也跟着坐下。

    闫承植坐下,就从自己带来的书里面取出三张夹在里面的a4纸,放到言蒙面前,问她:“你今天下午没事吧?应该要考验好一会儿。”

    “没有。”言蒙摇头,为了早日看完这51本书,她连计算机协会都退了,计算机协会基本都是一些兴趣爱好的学生参与,她在里面学不了什么,还不如看几页外国期刊。

    “那就行。”闫承植手放在他给言蒙的纸上,指着纸上说:“每张纸上都有一道题,你做完三道题就行。”

    这么简单?言蒙意外!这可是全国知名,连国外都出名的牛人啊!做三个题就收她当学生?想到此,觉得不可能这么简单,于是她又担心闫承植出很专业的题她又做不起。没想出什么结果,言蒙朝纸上看去,第一张纸上写着:“写出51本书中包含“剪”字的句子。”

    言蒙:?????

    题目太熟悉了!

    她立即看向商絮,这题不会是商絮出的吧?上回那些考验题里问哪几个字在书里出现了多少次,就是商絮问的,这题目类型,高度相似啊。

    商絮一看言蒙看她,就知道言蒙肯定以为题又是她出的,她立马否认:“真不是我出的!”

    不是商絮?

    言蒙还算了解商絮,这位英语老师虽然四十多岁,但心态大概停留在十八,年轻又乐观,又文艺得很,没对她说过谎。

    言蒙不是很理解闫承植出这道题的用意,闫承植举起左手,看了看手腕上的表,“给你总共一小时答题。”

    还有时间限制?言蒙赶快拿起笔开始答题,无暇多想。

    闫承植和商絮好像很关心她看书的情况,闫承植这样的人平时应该很忙,但周末基本都会来陪着她看书,或者是监督着她看书,平时还会让商絮记录她看书的快慢,现在又出这样的题,真的令人费解。

    如果像俞英那样出题,她倒觉得本该如此。

    包含“剪”的句子,51本书里,有很多处,剪纸、花艺、服装设计这些,涉及都很多,甚至有关于基因的,各种酶的剪切、基因剪切等,言蒙稍微一回忆,这张纸估计都写不完!

    言蒙翻开第一张纸,看向第二张纸,第二张纸上的题目是:“一圆盘正绕垂直于盘面的水平光滑固定轴o转动,如图射来两个质量相同,速度大小相同,方向相反并在一条直线上的子弹,子弹射入圆盘并留在盘内,则子弹射入后的瞬间,圆盘的角速度()。”此外,还有一个和题目相关的图。

    物理题?

    闫承植一个基因学家为什么会出物理题?

    言蒙看第二张纸,只是因为第一张纸写不下第一题,想着第二张题目答案不多,就把第一题的答案写在第二张纸上,只是这第二张纸上的题更令人费解了。

    她干脆翻开第三张纸,纸上的题是:“从医学和生物方面来举例“价格剪刀差”。”

    “价格剪刀差”是经济现象,却让她从医学和生物方面来举例,这是一个联想题。

    闫承植的想法,可真是让人猜不到。

    闫承植看她先把题看了,也没理她,继续低头看他带来的书。

    言蒙犹豫了一下,小声问他:“老师,第一个题我能直接口述回答吗?太多了,第一张纸写不完。”就连第二张,除去打草稿的地方,也写不完。第三个题,她还没想好怎么回答。

    闫承植抬头看她,又看了看纸,再看了看她自己的笔记本,写倒是有地方写,不过听她这么说,应该短时间内写不完,口述也行,他很光明正大地说:“可以,但是我要录个音,回去核对。”

    言蒙:“................”你不知道答案还这么出题......

    闫承植内心还无语呢,他又不是过目不忘!也没时间把51本书看完!

    言蒙点了点头答应了。

    但大家都在图书馆里,口述肯定会影响其他人,商絮提议:“那换个偏僻点的地方。”

    三人重新找地方坐下。

    闫承植看了看手表,重新计时,又把手机开了录音放在言蒙面前,言蒙正式开始背诵51本书里包含“剪”字的句子。

    为了方便闫承植核对,她还报了包含“剪”字的句子在哪本书哪一页。

    随着言蒙越背越多。

    闫承植满意地暗暗颔首,他第一个题的用意就是考言蒙的记忆力到底有多强,商絮考她第一关的时候,考的是长期记忆力,但是总的记忆内容,不过只有151页书的内容,151页书,与他收她的初衷差得太远了,出第一道题他的目的就是考言蒙记忆的存储强度,以及随时提用记忆的知识的效率程度。

    闫承植听言蒙背的速度相当流畅,甚至每个都给他报了书名和页码,先不管记的有没有错,但这个记忆效果,他是很满意的。不枉他和商絮陪着监督她看了好几个月的书!

    因为在图书馆,言蒙背得不是很大声,她按着书名,一本一本把里面含“剪”的句子全部背完,言蒙觉得自己的记忆力很神奇,记过的东西,都能清楚地背出来,不管有多少,好像都行,这是和以前参加《中国有神童》不一样的体验,以前《中国有神童》那些项目,除了背圆周率,其他基本都是考记忆速度,对她来说,不难,但闫承植考的,却是记忆强度,她看这51本书,大概用了四个多月,历时这么久,记忆的内容又相当多,又不同于圆周率的纯数字,她还是能一一把闫承植考的内容背出来。

    闫承植也觉得很神奇,言蒙的大脑记忆强度和容量,真的很惊人,不过也正是因为这样,他才会有收她当学生的念头,一般记忆力好的学生,他是没空来带,甚至想着自己的设想,激动又认真地监督着她看书。

    言蒙背着背着,就比较忘我了,她沉浸在记忆里,就这么一直筛选和“剪”字有关的句子,背着背着,然后在筛选的时候,又想起一些有关于“价格剪刀差”的知识,“价格剪刀差”也含“剪”字,价格剪刀差是在经济体系中,工业产品价格高于价值,农业产品价格低于价值,由此出现通过牺牲农业的利益来支持一个国家的工业化的现象,国贸中,发达国家也利用剪刀差压低初级原料价格,提高工业制成品的价

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